Vamos simplificar as coisas! Quando falamos de avaliação, estamos falando de instrumentos que nos ajudam a entender o que os alunos estão aprendendo. Não confunda: aquele papel que os alunos preenchem com respostas não é a avaliação em si, é apenas uma das ferramentas que usamos para avaliar. <br /><br />Na avaliação diagnóstica, usamos diferentes instrumentos, como provas, testes, entrevistas e atividades, para descobrir o que os alunos já sabem. É como uma espécie de "check-up" para entendermos o ponto de partida deles.<br /><br />Já na avaliação formativa, que acontece ao longo do processo, não usamos necessariamente provas tradicionais. Aqui, estamos mais interessados em observar o desenvolvimento dos alunos dia após dia. Os principais instrumentos são os exercícios, atividades, debates e trabalhos em grupo. Ah, e não podemos esquecer do caderno de aprendizagem, que nos dá muitas pistas sobre como os alunos estão progredindo.<br />...<br /><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7LCiraQVBRY" target="_blank" rel="nofollow">https://www.youtube.com/watch?v=7LCiraQVBRY</a>